Defektologiya
Defektologiya (lat. defectus — qüsur və yun. λόγος — tədris, elm) — əqli və (və ya) fiziki qüsurlu uşaqların inkişafının psixofiziki xüsusiyyətlərinin, onların təhsil və tərbiyə qanunlarının öyrənilməsi ilə məşğul olan elmi intizam.
Tədris olunan əsas bölmələr, metodlar və problemlər[redaktə | mənbəni redaktə et]
Defektologiya bir sıra xüsusi pedaqogika (kar-pedaqogika, tiflopedaqogiya, oliqofrenopedaqogika və nitq terapiyası) və xüsusi psixologiya (kar-psixologiya, tiflopsixologiya, oliqofrenopsixologiya və logopsixologiya) bölmələrini əhatə edir.
Defektologiya eyni zamanda zəka geriliyi, emosional-iradi sfera, əzələ-hərəkət sistemi pozğunluqları olan və eyni zamanda qüsurun mürəkkəb bir quruluşu olan uşaqların psixofiziki inkişafı, təhsili və tərbiyəsi problemlərini araşdırır.
Defektoloq - defektologiya sahəsində mütəxəssis:
- defektoloq (bu terminin təfsiri geniş mənada) - inkişaf qüsurlu uşaqların öyrənilməsi, tədrisi, tərbiyəsi və sosiallaşması sahəsində mütəxəssis;
- defektoloq (bu terminin dar mənasında) islah müəllimidir.
- loqopediya - nitqin müxtəlif pozğunluqları və qüsurları və onların düzəldilməsi metodlarının öyrənilməsi
- surdo pedaqogika - eşitmə qüsurlu insanların təhsili və təlimi
- tiflo pedaqogika - görmə qüsurlu insanların təhsili və təlimi
- surdotiflo pedaqogika - kar-kor-lal insanların təhsili və təlimi
- ambliologiya - kor və görmə zəif xəstələrin adaptasiyası və sosial reabilitasiyası
- oliqofrena pedaqogika - zehni qüsurlu insanların təhsili və təhsili və onların sosial reabilitasiyası məsələləri
- ortopediya - əzələ-sümük sistemi xəstəlikləri olan insanların təhsili və təhsili
Tibb |
---|
| |